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初中生物学
/
1.
(2017·襄阳)
科研人员利用农场里不同性状的小麦进行了实验,请回答下列问题:
(1) 小麦属于禾本科植物,在生物分类中,比“科”小一级的分类单位是
.
(2) 小麦的生殖方式为
,这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性.
(3) 小麦有多种性状,生物体的性状是基因和
共同作用的结果.
(4) 科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦进行杂交,子一代全为抗锈病小麦:子一代之间相互交配,子二代既有抗锈病的,又有感锈病的.已知该相对性状由一对基因控制,理论上子二代抗锈病小麦中有
(用分数表示)含有感锈病基因.
(5) 某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强,方案为:选择多株抗锈病小麦,接种小麦锈菌并观察感染情况.该方案存在明显不足是
.
(6) 科研人员利用转基因技术将抗病基因转入普通小麦中,获得抗病毒的小麦新品种,这种变异属于
(填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”).
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