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  • 1. (2020·青海) 阅读下面的文言文,完成下列各题。

        余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

        当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    (节选自宋濂《送东阳马生序》)

    1. (1) 解释下列句中加点的字词。

      送之,不敢稍逾约

      ②尝百里外

      ③左佩刀,右备容臭

      ④余则袍敝衣处其间

    2. (2) 选出加点词用法相同的一项()
      A . 于:每假借藏书之家/战长勺 B . 之:当余从师也/予独爱莲出淤泥而不染 C . 而:足肤皲裂不知/起坐喧哗者 D . 以:衾拥覆/虽乘奔御风不疾也
    3. (3) 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
      A . 余/幼时/即嗜学 B . 天/大寒,砚/冰坚,手指/不可屈伸 C . 余因/得遍/观群书 D . 既/加冠,益慕/圣贤之道
    4. (4) 用现代汉语翻译文中画线的句子。

      以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

    5. (5) 作者为什么要写同舍生的奢华生活?
    6. (6) 作者的求学经历给了你哪些启示?选择感触最深的两点谈谈你的感受。

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