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  • 1. (2011·南平) 阅读下文,完成下列各题。

    悠悠寸草心

        ①日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。

        ②社长审视着他的脸,出乎意外地问:“你替父母洗过澡擦过身吗?”

        ③“从来没有过。”青年很老实地回答。

        ④“那么,你替父母捶过背吗?”

        ⑤青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给我10块钱。”

        ⑥在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的。

        ⑦青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有个条件,刚才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?”

        ⑧这是社长的吩咐,因此,青年一口答应。

        ⑨青年虽大学毕业,但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上学。直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来。

        ⑩母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚。母亲回来后,见儿子要为她洗脚。感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱。

        ⑪第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦,你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。”

        ⑫社长点了点头,说:“你明天到公司上班吧。”

    1. (1) 青年在替母亲洗脚时发现了什么?(请用原文语句回答。)这说明了什么?

    2. (2) 大公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?

    3. (3) 第⑨段运用哪一种记叙顺序?请说说它的作用。

    4. (4) 题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用?

    5. (5) 下面选项不符合文意的一项是(    )

      A . 爱是理解的别名。 B . 百善孝为先。 C . 儿行千里母担忧。 D . 百学须先立志。
    6. (6) 结合【《一厘米》相关链接材料】,完成下列各题。

      陶影把小也的头发往下捺,仿佛拨去浮土触到坚实的地表,她摸到儿子柔嫩的头皮,像是塑料制成,有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳,就成了豁豁嘴。就算对得准,要长到严丝合缝,也需要很多年。这是一道生命之门,它半开半合,外面的世界像水样,从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝,陶影就感觉到巨大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通,对谁都不重要,可有可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的母亲。

      “她很普通,对谁都不重要,可有可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的母亲。”课文许多情节表现了她为此做出艰辛的努力。作为一个普通的女工,一个普通的母亲,陶影为什么要这样做?

    7. (7) 小说的主人公陶影自身并不完美,但她对孩子进行了“全力以赴的正面教育”;《悠悠寸草心》文中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人。请你结合这两篇文章,谈谈对“可怜天下父母心”这句话的理解。

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