1. (2020七下·昆明期末) 某校有1800名学生.为了解全校学生的上学方式，该校数学兴趣小组经历了以下数据处理的一般过程：

收集数据：在全校随机抽取120名学生进行抽样调查；

整理、描述数据：整理样本数据，得到频数分布表和统计图；

某校120名学生上学方式频数分布表

上学方式	频数
乘公共交通工具	40
步行	12
骑自行车
乘私家车	24
其它	8
合计	120

某校120名学生上学方式扇形统计图

分析数据：根据抽样调查结果，将估计出的全校1800名学生上学方式的情况绘制成条形统计图；

某校1800名学生上学方式条形统计图

得出结论：该校数学兴趣小组结合调查获取的信息，提出了一些建议.如：乘公共交通工具上学的人数较多，学校附近应建公共交通站台.

回答问题：

1. （1） 如果120名学生全部在七年级抽取，是否合理？（填“是”或“否”）；频数分布表中 .
3. （2） 计算出扇形统计图中“乘公共交通工具”部分的圆心角为多少度？
5. （3） 补全条形统计图.
7. （4） 请你结合上述统计的全过程，再提出一条合理化建议.