阅读并解决其后的问题：我们将四个有理数、、、写成的形式，称它为由有理数、、、组成的二阶矩阵，称、、、为构成这个矩阵的元素，如由有理数、2、3、组成的二阶矩阵是，

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1. (2020七上·龙华期末) 阅读并解决其后的问题：我们将四个有理数 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 写成 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 的形式，称它为由有理数 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 组成的二阶矩阵，称 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为构成这个矩阵的元素，如由有理数 $\text{[math]}$ 、2、3、 $\text{[math]}$ 组成的二阶矩阵是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、2、3、 $\text{[math]}$ 是这个矩阵的元素，当且仅当两个矩阵相同位置上的元素相等时，我们称这两个二阶矩阵相等，下面是两个二阶矩阵的加法运算过程：① $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，② $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
1. （1）通过观察上述例子中矩阵加法运算的规律，可归纳得二阶矩阵的加法运算法则是：两个二阶矩阵相加，.
3. （2） ①计算： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
  ②若 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值；
5. （3）若记A= $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，B= $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，试依据二阶矩阵的加法法则说明A+B=B+A成立

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广东省深圳市龙华区2019-2020学年七年级上学期数学期末试卷