1. 阅读下面两则材料，完成练习。

材料一：下面是我省教育厅公布的学生体质状况最新监测结果。（箭头代表升降幅度）监测项目，升降幅度，监测项目，升降幅度

监测项目	升降幅度	监测项目	升降幅度
身高	↑	肺活量	↓
体重	↑	视力	↓
胸围	↑	男子1000米、女子800米	↓

材料二：宁波市全面启动“学生阳光体育运动”。

1. （1） 从材料一中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？
3. （2） “阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？