当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2020九上·芜湖期末) 阅读下面文章,完成下面小题。

    丑  桃

    东方煜晓

    ①丑桃,是民间的俗称。像大人给孩子取名,什么“狗蛋”“呆瓜”“癞猴子”之类,一大堆儿,皆贱名,大抵是名字越贱越好,不会生灾。望文生义,“丑桃”一词也不差吧。

    ②打听过它的学名,是叫“脆蜜桃”。果实呢,外表黯淡,白肉红瓤;吃来又脆又甜,堪称美味。活了半辈子,可说食桃无数,有毛桃,黄桃,大白桃、水蜜桃、五月鲜等种种,但最可口的,就数丑桃了。

    ③几年前,同学李君,特意从家乡带了一包丑桃,分给大家品尝。头回见丑桃,极不起眼,个头儿不大,也不光鲜,灰头土脸的,像炸米花老汉的黑脸,怎么洗也洗不干净,没能引起大家的注意。

    ④瞥见同学们迟疑的目光,李同学开口说话:“喂,哥们儿,可别小瞧这丑八怪,市面上可是很难买到的!”一位美女同学抢答道:“我说,哥们儿,你是大忽悠吧。”说罢,大家齐笑。李同学(        )说:“人不可貌相,海水不可斗量。桃也一样,中看的不一定好吃,可口的不一定好看。是好是孬,一尝便知!”几位美女同学七手八脚地洗了一盘,端上来,一尝,果然好吃,于是异口同声地赞道:“好吃,好吃!老李同学没骗人,真好吃!”

    ⑤那天起,我记住了这丑桃,惦记上了这丑桃。

    ⑥次年春,我专程寻到丑桃基地,以观其花。这是始建于上世纪七八十年代的国营园艺场旧址,整个果园有数千亩,以桃、梨为主,兼植李、杏、枣、柿等品种。阳春三月,百卉争妍,桃红李白,绚丽夺目,蜂舞蝶飞。前来踏青赏花的游客,春风满面,络绎不绝。

    ⑦果园主人,是一位长者。知我来意,他用手朝前一指,有些(        )说:“丑桃原来是俺这里的特产,眼下只有这几十亩地了。”来到他手指的地方,我仔细观察了一会儿,并没发现丑桃有什么特别。如果非要说有什么不同,就是花朵小一点、色泽暗一点而已。在这片果园里,丑桃很不显眼。

    ⑧我问果园长者:“这么好的桃,为何不多种一些呢?”他沉思一下,(        )说:“说来话长。当年,丑桃是园艺场的主要果树,由于果实长得不好看,产量低,卖不上价钱,差一点被砍光。如果没有几个老员工的强烈抵制,恐怕今天就没有这丑桃,没有这口福了。”

    ⑨“丑桃真幸运”,我心里想着,说道,“看来那几个员工是真正识货的人啊!现在这种桃子卖得还好吧?”这时,他(        )说:“我告诉你啊,现今这丑桃可成了宝贝啦!它肉嫩汁甜,已正式注册了商标,市场上已供不应求,价格也是其他桃子的好几倍呢。下一步,林场准备以丑桃为砧木,通过嫁接技术,扩大丑桃栽种面积,努力把丑桃培育成地方名特优产品……”

    ⑩听了老人的一席话,我心里踏实了许多,同时对丑桃油然而生敬意。人世间,一切被误读的“丑”,可能都会有与丑桃一样的命运吧。

    (选自搜狐《同步悦读》,有删改)

    1. (1) 在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是(    )
      A . 认真地    遗憾地    感慨地    自豪地 B . 感慨地    自豪地    认真地    遗憾地 C . 认真地    自豪地    感慨地    遗憾地 D . 遗憾地    感慨地    认真地    自豪地
    2. (2) 依据文章内容,在下面的横线上填上合适的语句。

      。→丑桃原为果园特产,因卖不上价,差点被砍光。→②

    3. (3) 第②段画线句有什么表达效果?
    4. (4) 简要分析第⑤段的作用。
    5. (5) 结合文章内容,说说你对文章最后一句话的理解。

微信扫码预览、分享更方便