1. (2020高二上·邯郸期中) 某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h.10h，23h，得到a、b、c三条种群数量增长曲线，如图所示。回答下列问题：

1. （1） 实验中，培养基更换频率的不同，可用来表示的不同；培养时间为23h时，三组实验中，种内斗争最激烈的是（填“a”“b”或“c”）曲线表示的细菌。
3. （2） 若重复该实验，仅在接种时将细菌甲的接种量减少一半，则与减少之前相比，K值（填“增大”“不变”或“减小”），原因是。
5. （3） 计数后发现，c曲线表示的细菌甲种群的总数在培养基中的数量达到m时不再增加。由此可知，该种群增长曲线为“”型，且种群数量为时，种群增长最快。