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  • 1. (2020五上·文水期末) 阅读短文,回答下列问题。

    放学(节选)

             妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

            11点半,放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

            孩子们往不同的方向奔跑跳跃。坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。

            四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。经过一截短墙,小男生们一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来…11点45分。

            经过一个庭院深深的大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近大铁门,狼狗就扑过来,小男生们尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生们又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。

            地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。蚂蚁工作得非常辛苦。    克利斯转弯,已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅,在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。

            妈妈很辛苦地等着。12点15分。

           史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么?——一根约两米长的木条。

            他握住木条中段,继续往前走。12点25分。

            在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳声。

            在距离放学时间一个小时零五分钟之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根约两米长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。

    1. (1) 请写出《放学》(节选)的主要内容:
    2. (2) “死党”在文中具体指
    3. (3) 文中写安安他们在放学路上做了很多事,请简要写出三件来。
    4. (4) 第4自然段中省略号有什么作用?请试着补写“省略”的内容。
    5. (5) 加批注是读书的好习惯,请细读第5自然段,从品词语、悟感情的角度,紧扣两个加点词语,把批注内容写在框里。
    6. (6) 短文中不停地出现时间,如“11点半”“11点45分”“12点整”……为什么要这样写?

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