材料一：学生刘某原来是个好学生，自从认识了一些网友后，就经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留；但他仍不悔改，为了筹集赌资，与网友拦路抢劫多次，最终判处有期徒刑。
材料二：虽然都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；
虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒后驾车，甚至醉酒驾驶；虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪行为，但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人民规则意识的淡薄和法治观念的缺失。
为了培养学生的规则意识，增强学生的学法、守法、护法的能力，某校初二学生结合“遵守社会规则”这一单元相关知识，决定开展一次法治宣传活动，请你参加并完成下面任务：
