①设法稳住歹徒 ②记住歹徒相貌 ③了解歹徒走向
④及时拨打“110”报警电话 ⑤息事宁人，悄悄溜走
①学会换位思考、与人为善 ②要体谅他人、助人为乐
③学会感恩传递正能量 ④要宽容他人、严以律已
①做到尊重他人，虚心听取意见 ②坚持自我，遇事冷处理
③学会换位思考，善于沟通交流 ④以礼待人，语言文明
①是调整和完善规则的需要 ②扰乱了公共秩序，不利于文明城市建设
③漠视社会规则，应受到道德谴责和法律制裁 ④属于严重违法行为
金秋十月，丹桂飘香，伟大祖国迎来了71华诞。在举国同庆的日子里，菏泽郓城全县人民也积极参与到庆国庆的活动中。下面是截取的几个片段，请你结合所学知识，运用实践技能，回答相关问题。
【片段一】10月1日，上午小明积极参与了在胜利广场进行的“我和我的祖国”快闪活动。直到结束，他还真有点恋恋不舍！
【片段二】10月1日，小华观看了阅兵式，然后打开电脑想把观看阅兵的感受写下来。他发现班级群里的同学们正在七嘴八舌地议论着的阅兵活动。晓华赶忙加入其中，滔滔不绝地说起来……
【片段三】小明观看了“发展中的郓城系列展”。了解到：为加快拓展农产品营销渠道，郓城县在天猫、京东、苏宁、拼多多等电商平台开设了官方旗舰店，挖掘和包装50余款网销主推商品，开展全网立体营销；积极对接全食优先、九个挑夫等9家全国知名电商平台，食用菌、五谷杂粮等农特产品通过电商销售到全国各地，提升了耶城农特产品知名度。
某校初二4班的同学学完“社会生活讲道德”一课，开展了一系列活动，请你积极参与，并帮助他们完成相关问题。
活动一：对本班48名同学进行了诚实守信状况的问卷调查，并获得如下结果：
| 欺骗过老师和家长的 | 考试有过作弊的 | 抄袭过作业的 | 有过不守承诺现象的 | 涂改过试卷分数的 |
| 18人 | 14人 | 16人 | 20人 | 5人 |
活动二：在班级内开展评选道德标兵
材料一：学生刘某原来是个好学生，自从认识了一些网友后，就经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留；但他仍不悔改，为了筹集赌资，与网友拦路抢劫多次，最终判处有期徒刑。
材料二：虽然都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；
虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒后驾车，甚至醉酒驾驶；虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪行为，但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人民规则意识的淡薄和法治观念的缺失。
为了培养学生的规则意识，增强学生的学法、守法、护法的能力，某校初二学生结合“遵守社会规则”这一单元相关知识，决定开展一次法治宣传活动，请你参加并完成下面任务：
