1. (2020九上·潢川期末) 阅读下面两段古文，完成下列小题

（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（选自宋濂《送东阳马生序》）

（乙）范文正公读书南都学舍，煮粟二升，做粥一器，经宿遂凝；以刀画为四块，早晚取二块，断齑数十茎啖之。留守有子居学，归告其父，以公厨室馈^① ， 公置之，既而悉已败矣。留守子曰：“大人闻公清苦，遗以食物，而不下筯^② ， 得非以相浼为罪乎^③？”公谢曰：“非不感厚意，盖食粥安之已久，今遽享盛馔，后日岂能啖此粥也！”

（选自郑瑄《昨非庵日纂》）

【注释】①以公厨室馈：让官府厨房做好饭菜送给范仲淹。②筯：筷子。③得非以相浼为罪乎：难道认为我们送你好饭菜是错误的吗？

1. （1） 解释下面句中加点的词。

   ①主人日再食          ②腰白玉之环

3. （2） 将下面句子翻译成现代汉语。

   至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

5. （3） （甲）（乙）两个文段体现了宋濂、范仲淹哪种共同的品质?你从两位先贤身上受到什么启迪？
7. （4） 同是记述求学苦读的经历，而（甲）（乙）两个文段叙事人称与写作手法各有特点，请分别说说。