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  • 1. (2020九上·卫辉期末) 阅读下面两个语段,完成下列小题。

    (一)当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

    ——节选自宋濂《送东阳马生序》

    (二)赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑。年二十余,始读书。时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒。日不足,竟夜读忘寝。举顺天乡试,为学官。王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矱严,诸生步立皆有则。尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴 , 广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子,毋及余生。”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。

    ——选自朱国桢《藩国名臣》

    【注释】①埒:等同,齐等。②矱:尺度。③朴:同“扑”,打人的器具。

    1. (1) 下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
      A . 中有足乐者           故国不山溪之险 B . 以衾拥覆,久而乃     政通人 , 百废俱兴 C . 生皆被绮绣         鱼而取熊掌者也 D . 烨然神人             其翼垂天之云
    2. (2) 把语段(一)中句子翻译成现代汉语。

      寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

    3. (3) 语段(一)中描写“穷冬”“烈风”“大雪”有怎样的作用?
    4. (4) 语段(一)提到“同舍生”,语段(二)提到“敏少年”,写作手法相同吗?作用是什么?

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