1. (2020九上·柯桥期末) 画知识结构图有助于我们认清知识间的关系。某同学在学习了氢氧化钠的性质后画出了右图所示的化学性质关系图(“一”表示相连的两．种物质能发生反应，五个圈中的物质分别属于不同类别)。

1. （1） 已知X是一种指示剂，则X可能是(填一种即可)
3. （2） 若Y是一种含硫元素且能形成酸雨的气体，写出氢氧化钠与Y反应的方程式：。