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小学科学
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1. 静心聆听周围的声音,尝试运用科学词汇进行描述。
听到的声音
我对这些声音的描述
喇叭声
强、刺耳
科学词汇: 高 低 强 弱
悦耳 刺耳
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大象版(2017秋)三年级上册科学第五单元第1课《声音是怎样产生的》