1. (2020九上·西吉期中) （科学探究）某校化学兴趣小组从市场上购买了给鱼塘增氧的物质“氧来乐”（主要成分是过氧化氢），展开了专题探究。

1. （1） 甲同学通过如图的装置来探究影响“氧来乐”分解速率的因素。检查该装置的气密性的方法是。
3. （2） 乙同学不小心将生锈的铁钉放入了盛有氧来乐的锥形瓶中，发现导管口迅速产生大量的气泡，于是他作出如下猜想：

   猜想一：可能是铁加快了“氧来乐”的分解；

   猜想二：可能是加快了“氧来乐”的分解。

5. （3） （进行实验）

   实验步骤	实验现象	实验结论
   ①一枚洁净的铁钉并用砂纸打磨干净之后，放入盛有“氧来乐”的锥形瓶中，并将放在导管口	未观察到明显现象	猜想一（填“成立 ”或“不成立”）
   ②上述装置中加入一枚生锈的铁钉，并重复上述实验		猜想二成立

7. （4） （反思评价）如果你要确定猜想二中所加物质是“氧来乐”分解的催化剂，还需要验证。
9. （5） （拓展延伸）探究一些因素对“氧来乐”分解速率的影响。

   	“氧来乐”的质量	“氧来乐”中过氧化氢的浓度	生锈铁钉的质量	相同时间内生成氧气的体积
   ①	50g	2%	5g	9mL
   ②	50g	6%	5g	16mL
   ③	50g	10%	5g	31mL

   小组同学设计的实验和采集的数据如下：

   （问题讨论）

   ①本实验得出的结论是。

   ②反应的文字表达式是。