1. (2020九上·濉溪期末) 习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料，回答问题。

材料一

图一   图二   图三

材料二  公元前6—5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

——摘自《千年一叹》

材料三  查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，所编纂的法典在他即位时期得到了实施。法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果……也许没有哪部法典对世界有那么持久的影响。

——（美）迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》

材料五  世界上公认的四大文明古国：古巴比伦，古埃及，古印度，中国。除了中国以外的其他三个文明都出现过断层，被野蛮文明取代、同化，然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。

——邓敏《走读历史》

材料四  北宋时，人造磁铁支撑的指南针出现并开始运用于航海。12世纪，指南针经由阿拉伯人传入欧洲，促进了世界航海事业的发展。

1. （1） 图一和图三的文物上有两种古老的文字，这两种古老的文字分别是什么？
3. （2） 三幅图共同反映了人类历史经历的哪一社会时期？所代表的地区文明有哪些相似之处？
5. （3） “在恒河边思考”的古印度思想先哲创立了哪个宗教？“在爱琴海边思考”的人是谁？
7. （4） 材料中的“法典”指的是哪部历史文献？
9. （5） 根据材料四并结合所学知识，举一例说明指南针的运用“促进了世界航海事业的发展”。
11. （6） 综合上述材料及所学知识，你认为文明延绵流传的因素有什么？