1. 课内阅读。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香□拾一片落叶，细致如微的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式□，捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。

1. （1） 这段文字选自《》作者是。
3. （2） 从文中找出词语的近、反义词。

   近义词：蕴含—        奥秘—

   反义词：精致—        短暂—

5. （3） 文中“别有深意的仪式”指的是。
7. （4） 在文中的□内加上适当的标点符号。
9. （5） 由文中“”“”“”三个字，我们可以知道作者从“、和三个不同角度来写自己对大自然观察中感受的。