1. (2020九上·杭州期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟^① ， 怪巧瑰琦。其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，灿如日月之光辉。其清音幽韵^② ， 凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩^③ ， 快如轻车骏马之奔驰。世之学者，无问识与不识，而读其文，则其人可知。

呜呼！自公仕宦四十年上下往复^④感世路之崎岖；虽屯邅困踬^⑤ ， 窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。

呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！

（选自《祭欧阳文忠公文·临川先生文集》）

（注释）①豪健俊伟：豪放、雄健，俊美、奇伟。②清音幽韵：清亮幽雅的的韵调。③雄辞闳辩：雄伟宏广的文辞。④上下往复：升升降降，调出调进。⑤屯邅（zhūn zhān）：处境艰难困苦。困踬（zhì）：困厄不得升进。踬：跌倒、受挫。

1. （1） 下列各组句子中.加点词语意义相同的一项是（   ）

   A . 苟能如此足矣/不足为外人道也（《桃花源记》） B . 见于议论/下见小潭（《小石潭记》） C . 临风想望/临溪而渔（《醉翁亭记》） D . 其谁与归/吾谁与归（《岳阳楼记》）
3. （2） 请用“/”给文中画线的部分断句。（限断两处）

   自公仕宦四十年上下往复感世路之崎岖

5. （3） 下列对上文内容的理解和分析不正确的一项是（   ）

   A . 本文作为一篇祭文，情感真挚，列举了欧阳修的生平大事，颂扬其功业气节、并结合叙述、议论、抒情，中肯实在。 B . 欧阳修做官四十年，政治生涯坎坷崎岖，起起伏伏，所以到了晚年，开始消极避世，颓废不堪。 C . 欧阳修文如其人，世上的学者，不管认不认识他的人，只要读了他的文章，就能发现他的为人。 D . 王安石在文中提到了欧阳修文章的特点在豪放雄健、神奇瑰丽。
7. （4） 上文用了两处“呜呼”，你认为这两处“呜呼”应当用什么样的语气来读？结合文本说说理由。
9. （5） 有人评价欧阳修是“达者在纷争中的坚持”，这样的评价是否合适？ 请你结合《醉翁亭记》及上文谈谈自己的理解。