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浙江省杭州市第十三中学2020-2021学年九年级上学期语文...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:154 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2020九上·杭州期中) 下列文学、文化常识分类恰当的一项是(   )
    A . 北宋:欧阳修、范仲淹、苏轼、张岱。 B . 年号:庆历、崇祯、元丰、太元。 C . 泰戈尔:《飞鸟集》《向太阳》《新月集》《吉檀迦利》。 D . 律诗:《月夜忆舍弟》《水调歌头》《商山早行》《长沙过贾谊宅》。
二、基础知识综合
  • 2. (2020九上·杭州期中) 阅读下面的文字,完成后面小题
    1. (1) 根据语境,在上文横线中填入合适的汉字。

      登高远眺,游目骋怀,不仅可以在西湖的四月天里赏云的流盼、树的摇曳、草的丰润。还可以领略历史文化的底蕴——随形(xiāo)……….骨立的艾青站在破碎山河上,含泪呐喊《我爱这土地》;看贬官后的苏轼孜孜不倦地造福一方百姓,引来无数赞誉

      世界之广袤让人顿开茅塞,哪怕冰塞黄河、雪满太行,在间不容发之际我们仍能以高昂的气势向着远方前进,所以怀古伤今大可不必,心无旁……..(wù)地做好眼前的事才最要紧。

      我们有着上帝赐给人类的一切,也有与生(jù)……..来的顽强和渗入骨髓的坚韧。我们一定要为自己活着。活出自己的精彩,不因他人的光芒遮掩了自己而     ③  。

      形(xiāo)__骨立     心无旁__(wù)    与生(jù)__来

    2. (2) 给语段中加横线的字选择正确的读音。

      ①摇 A.yè   B.Yì

      ②间不容 A.fā   B.fà

    3. (3) 填人上文横线处     ③ 的词语,恰当的一项是(    )
      A . 矫揉造作 B . 自暴自弃 C . 自惭形秽 D . 自吹自擂
    4. (4) 下列对语段中画横线的词语,理解不正确的一项是(    )
      A . “流盼”的意思是“转动目光看”。 B . “赞誉”的意思是“赞美,称扬”。 C . “间不容发”在句中的意思是“事物之间距离极小”。 D . “怀古伤今”的意思是“追念古代的事情,感伤现在的事情”。
三、语言表达
  • 3. (2020九上·杭州期中) 请你补全诗歌《我看不见你的脸》空缺处的内容,使上下文衔接顺畅。

    我看不见你的脸

    ——致敬抗疫一线医务人员

    找看不见你的脸

    我只看见你的眼睛

    坚定执着

    如最美的光

    我看不见你的脸

    我看不见你的脸

    我只看见你的背影

    匆匆的脚步

    像奔赴前线的战士

    我看不见你的脸

    我只看见那抹蓝色

    生死守候

    不离不弃

  • 4. (2020九上·杭州期中) 杭州市某校开展首届“君子峰”爱国诗歌朗诵音频征集活动,作品内容为从浙江土地走出来的“诗坛泰斗”艾青的诗歌。为了更好地推广这次活动,请你结合自己对艾青的了解,以及活动相关信息,为学校拟写一段推广语,鼓励大家踊跃参加。(180字左右)

    参加对象:全体师生

    比赛要求:个人、集体

    音频要求:以MP3音频的形式呈现,时长不超过5分钟

    截止日期:10月20日

    优秀作品将在校微信公众号上予以展播,并给予奖品与证书

四、情景默写
  • 5. (2020九上·杭州期中)  古诗文默写

    欣赏古诗文时,美好的情感常在我们心中涌动。在范仲淹笔下,我们感受到了洞庭湖“,吞长江” 的浩瀚壮美,也欣赏了“浮光跃金,”的月下神奇;在欧阳修笔下,我们领略了琅琊山春夏景物之美“,佳木秀而繁阴”。学习生活中,我们既有成功也有失败。面对困难,我们要像李白在《行路难(其一)》中写的那样“”,永不放弃对理想的执着追求:面对人生的不完满,我们可用苏轼在《水调歌头》中写的“”,劝慰自己不要过于忧愁悲伤。

五、名著阅读
  • 6. (2020九上·杭州期中) 为了让读者更好地理解艾青诗歌的内涵,请你仿照示例,给下面这首诗歌写一段解说词。

    黎明(节选)

    而当我看见了你

    披着火焰的外衣,

    从天边来到阴暗的窗口时啊——

    我像久已为饥渴哭泣得疲乏了的婴孩,

    看见母亲为他解开裹住乳房的衣襟

    泪眼迸出微笑,

    心儿感激着,

    我将带着呼唤

    带着歌唱

    投奔到你温煦的怀里。

    示例:“土地”是艾青诗歌中的常见意象,凝聚着诗人对大地母亲、对祖国深深的眷恋和深爱。诗中的“土地”是被“暴风雨打击着的”,它正饱受摧残,象征着正遭受日寇肆意欺凌的祖国。通过这个意象,我们感受到诗人眼见祖国被摧残的痛惜,以及深沉而真挚的爱国之情。

  • 7. (2020九上·杭州期中) 牛汉曾经这样评价艾青:“在中国新诗发展的历史当中,艾青是个大形象。”联系《我爱这土地》,试从情感、构思等方面说说你对艾青这一“大形象”的理解。
六、现代文阅读
  • 8. (2020九上·杭州期中) 阅读下面的作品,完成下面小题。

    戴车匠

    汪曾祺

    ①戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠,就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。

    ②车匠店离草巷口不远,左邻是侯家银匠店,右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小,只有一间,地势却颇高。A店里正面的板壁上有一副一尺多长,四寸来宽的小小的朱红对子,写的是:室雅何须大,花香不在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。板壁前面,是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上,两手执定旋刀,车旋成器,这就是中国的古式的车床,——其原理倒是和现代铁制车床是一样的。

    ③靠里的车床是一张大的,那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料,总是超过需要的粗壮。这张老车床用了两代人,坐板已经磨得很光润,所有的榫头都还是牢牢实实的。

    ④戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候,戴车匠已经吃了早饭,选好了材料,看看图样,他这就和这张床子成了一体,一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去,是可感动的。中国的工匠,都是很勤快的。好吃懒做的工匠,大概没有。

    ⑤有的时候,忽然,他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事,那一头今天该给回话;或是儿子塾师过生日,该备一点礼物送去;或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方,他麻二叔正用得着……似乎他每天派给自己多少工作,把那点工作做好,即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟,喝两口茶,伸个懒腰。

    ⑥戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐,——罐盖须严丝合缝,木理花纹不错分毫。做得了的东西,都悬挂在西边墙上,真是琳琅满目,细巧玲珑。

    ⑦车匠的木料都是坚实细致的,檀木——白檀,紫檀,红木,黄杨,枣木,梨木,最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。B木花如书带草,如韭菜叶,如番瓜瓤,有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车匠的脚上,很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活,一个一个,小傻子似的,聚精会神,一看看半天。

    ⑧孩子们愿意上戴车匠家来,还因为他养着一窝洋老鼠,装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼,整天不闲着。戴车匠这么大的人了,对洋老鼠并无多大兴趣,养来是给他的独儿子玩的。

    ⑨这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物:秋天的陀螺,夏天的水枪,春天的竹蜻蜓,过年的兔儿灯。特别是清明,吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了,用螺蛳壳套在竹箭上,一拉弓弦,哒的一声,螺蛳壳便射了出去。射得相当高,相当远。家家孩子吃螺蛳,放螺蛳弓,因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月,戴车匠就把别的活都停下来,整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过,就都兴奋起来。到了接近清明,戴车匠家就都是孩子。C孩子们眼睛发亮,挑选着,比较着,挨挨挤挤,叽叽喳喳,好不热闹。到清明那天,到处是拉弓放箭的声音。

    ⑩戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳,把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上,若有所思:_________________________________________。

    ⑾一九八一年,我回乡了一次(我去乡已四十余年)。东街已经完全变样,戴家车匠店已经没有痕迹了。——侯家银匠店,杨家香店,也都没有了。

    一九八五年七月

    1. (1) 阅读小说第5段,说说其在文中有何作用。
    2. (2) 批注是一种阅读方法,可以从语言、内容、主题、情感等方面进行批注,请仿照批注A,对文中画横线的B、C句进行批注。

      批注A:戴车匠挂上对子是在告诉顾客小店虽小,但主人手艺了得!

      ①(批注B)

      ②(批注C)

    3. (3) 根据文章的结尾,推断文章第10段中横线处应填的内容。
    4. (4) 汪曾祺自称“中国式的人道主义者”,文章“在那么单纯古朴的旧日人物身上,在那乡情浓酽的风俗氛围中,隐藏着丰富的意蕴”,请结合全文内容,谈谈你对这句话的理解。
  • 9. (2020九上·杭州期中) 阅读下面文字,完成下面小题。

    ______________

    环球网 新闻评论

    ①新型冠状病毒感染的肺炎疫情受到全社会高度关注,特别是武汉人民的生命安全和身体健康牵动着我们每一个人的心。在无数人为汹汹疫情奋勇前行之际,网络上接连出现各种有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的谣言,这类事件不断被曝光,再次突显了维护清朗网络环境的重要性

    媒体要筑“桥梁”,不能堵“高墙”。大年初一,习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议,针对这次新型肺炎疫情的防控工作出台一系列针对性措施。会议强调,要及时准确、公开透明发布疫情,回应境内外关切。要加强舆论引导,加强有关政策措施宣传解读工作,增强群众自我防病意识和社会信心。媒体是网络内容建设的重要力量,面对恶意攻击和谣言应当坚决回击、以正视听;面对网民关切和疑问,要加强辨析引导、澄清模糊认识。在这次疫情发生的过程中,有些平台为了抢流量、博关注,把谎言包装成“事实”,将猜测翻转成“存在”,挑战法律底线,操纵舆论感情,扰乱网络秩序,危害社会诚信,影响社会稳定。互联网虽是虚拟世界,却同样是一个规则实体,遵守相应的职业行业道德,强化社会功能和媒体责任,才是发展的长久之计。

    ③网民要当“剑客”,不要做“看客”。新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来,类似“1月26日主持人白岩松邀请钟南山介绍疫情”“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“空中喷洒防疫药剂”等等,这样的谣言在百姓间扩散蔓延,造成整个社会的焦虑恐慌。在面对来源模糊、事实不清的信息时,切忌一味地盲目转发与情绪发泄,应当多一些冷静判断和理性思考。疫情汹涌,国家在挫折中奋进,无数工作人员为之尽己所能、不屈不挠,此时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻,每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼,理解配合,共同面对。人人都从自身做起,承担一份网络社会的公共责任,为打赢这场没有硝烟的战争贡献一己之力。

    ④当然,呼吁媒体和网民遵守法律法规、加强理性判断,并不是说对新型肺炎疫情的防控工作不能开展监督,不能讲真问题,不能揭露真现象。恰恰相反,那些遵守法律、尊重事实的建言献策和批评监督不仅很有必要,而且是推动社会进步的重要力量。

    ⑤疫情当前,需要每一位网民、每一个个体握紧手中的“金话筒”,看清“谣言陷阱”,积极构建健康理性的网络舆论空间,共同维护法治有序、文明和谐的网络环境。

    1. (1) 根据“知识卡片”的信息,请用一句话概括这则新闻评论就“抗击新冠疫情”的新闻事件发表了怎样的言论,并把它作为这则评论的标题?

      知识卡片:

      新闻评论是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。

    2. (2) 下列对文章内容的分析,不正确的一项是(   )
      A . 文章第①段画线句中的“这类事件”指“无数人为汹汹疫情奋勇前行”一事。 B . 第②段从媒体的角度运用正反对比论证,阐明了分论点。 C . 第④段一分为二,理性分析,辩证看待,鼓励正当的建言献策与批评监督。 D . 第②段画线句中的“桥梁”“高墙”两个词所加的双引号作用-样,都表示特定含义。
    3. (3) 阅读链接材料,结合全文内容,谈谈你的看法。

      链接材料:

      1月24日,金华某地一网民在微信朋友圈发布信息“过年医院过”,将自己骨折的CT影像诊断报告单内容PS为“新型冠状病毒感染,感染者应留院观察隔离”内容,并自己评论“不好意思刚好路过武汉就这样咯”。该网民因虚构事实扰乱公共秩序被公安机关处以行政拘留处罚。

七、课外阅读
  • 10. (2020九上·杭州期中) 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲!如公器质之深厚,知识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见于议论,豪健俊伟 , 怪巧瑰琦。其积于中者,浩如江河之停蓄;其发于外者,灿如日月之光辉。其清音幽韵 , 凄如飘风急雨之骤至;其雄辞闳辩 , 快如轻车骏马之奔驰。世之学者,无问识与不识,而读其文,则其人可知。

    呜呼!自公仕宦四十年上下往复感世路之崎岖;虽屯邅困踬 , 窜斥流离,而终不可掩者,以其公议之是非。既压复起,遂显于世;果敢之气,刚正之节,至晚而不衰。

    呜呼!盛衰兴废之理,自古如此,而临风想望,不能忘情者,念公之不可复见而其谁与归!

    (选自《祭欧阳文忠公文·临川先生文集》)

    (注释)①豪健俊伟:豪放、雄健,俊美、奇伟。②清音幽韵:清亮幽雅的的韵调。③雄辞闳辩:雄伟宏广的文辞。④上下往复:升升降降,调出调进。⑤屯邅(zhūn zhān):处境艰难困苦。困踬(zhì):困厄不得升进。踬:跌倒、受挫。

    1. (1) 下列各组句子中.加点词语意义相同的一项是(   )
      A . 苟能如此矣/不为外人道也(《桃花源记》) B . 于议论/下小潭(《小石潭记》) C . 风想望/溪而渔(《醉翁亭记》) D . 其谁与/吾谁与(《岳阳楼记》)
    2. (2) 请用“/”给文中画线的部分断句。(限断两处)

      自公仕宦四十年上下往复感世路之崎岖

    3. (3) 下列对上文内容的理解和分析不正确的一项是(   )
      A . 本文作为一篇祭文,情感真挚,列举了欧阳修的生平大事,颂扬其功业气节、并结合叙述、议论、抒情,中肯实在。 B . 欧阳修做官四十年,政治生涯坎坷崎岖,起起伏伏,所以到了晚年,开始消极避世,颓废不堪。 C . 欧阳修文如其人,世上的学者,不管认不认识他的人,只要读了他的文章,就能发现他的为人。 D . 王安石在文中提到了欧阳修文章的特点在豪放雄健、神奇瑰丽。
    4. (4) 上文用了两处“呜呼”,你认为这两处“呜呼”应当用什么样的语气来读?结合文本说说理由。
    5. (5) 有人评价欧阳修是“达者在纷争中的坚持”,这样的评价是否合适? 请你结合《醉翁亭记》及上文谈谈自己的理解。
八、诗歌鉴赏
  • 11. (2020九上·杭州期中) 温习课内所学,完成古诗赏析任务。

    (甲)

    夜上受降城闻笛

    李益

    回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

    不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

    (乙)

    柳州二月榕叶落尽偶题

    柳宗元

    宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷,

    山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。

    (注)①宦情:做官的情怀;羁思:滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元 被贬柳州后所写。②春半:春天的中间,即二月。

    (画面描绘)

    1. (1) 甲诗前两句描绘夜晚登城远望。但见大漠似雪,月华如霜,边城夜色,凄神寒骨。乙诗后两句
    2. (2) 甲诗后两句通过凄凉幽怨的芦笛声,勾起了征人思乡的情绪,表达了诗人绵绵的乡愁。乙诗前两句
九、作文
  • 12. (2020九上·杭州期中) 阅读下面的文字,按要求作文。

    民间谚语云:“笨贼偷石臼——费力不讨好。”所以,人们常说:“好习惯事半功倍,高效率终身受益,千万不要做费力不讨好的事。”

    但对同一个问题往往会有不同的价值思考。张之洞曾说:“鄙人性情,向来专作独任其难之事,尤专作费力不讨好之事。”苹果前副总裁海迪•罗伊森也说:“如果你做的事情毫不费力,那就是在浪费时间。”

    请结合材料,根据自己的思考和感悟,写一篇600至800字的文章。

    (要求)①题目自拟,立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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