1. (2020高三下·温州开学考) 文明是在继承与创新中累积发展的。阅读材料，回答问题。

材料一：如果不能领会古希腊人的精神和气质的话，是绝对无法理解其建筑和美术的精义所在的； 而如果不了解古希腊的历史渊源和社会结构的话，也不可能准确把握其人民的心理状态和审美趣味。……编年史、风俗史和艺术史，其实都是互为表里的统一发展运动进程中的一部分，是同一块钻石的不同外切面。所以，如果仅仅将它们各自孤立起来个别研究，就会犯管中窥豹疏失，不能将真实加以全面客观的还原。

——宇文鸿吟 何崴《欧罗巴的苍穹下：西方古建筑文化艺术之旅》

材料二：古代罗马人一个很明显的品质就是务实，他们注重实用，而不喜欢想象，他们甚至直接就 拒绝想象。罗马人的这种品质给他们的文明打上了鲜明的烙印：罗马终其历史在科学理论上没有任何重要的创造发现，被人认为是“略输文采”，但在实用工程技术领域，罗马却达到了在古代无人能与之比肩的程度。说他们是古代最优秀的工程技术人员，他们当之无愧。

——郭长刚《失落的文明：古罗马》

材料三：文艺复兴是封建主义的中世纪欧洲和资本主义的近代欧洲之间的一段过渡时期。它的含义为“复兴”、“再生”“新生”，诗人和艺术家们重新高扬古希腊的现世主义和罗马的个人主义……然而文艺复兴成为呼唤新时代到来的旗帜……文艺复兴于中古文化死亡的喧嚣之中孕育出希望的种 子。

——据马克垚《世界文明史》等整理

材料三 

1. （1） 根据材料一，提炼作者的观点。结合所学知识，以雅典卫城为例，概括古希腊建筑的“精义所在”。
3. （2） 根据材料二，并结合所学知识，以万神殿的建筑特色来说明古罗马人“无人能与之比肩的实用工程技术。
5. （3） 根据材料三，概括文艺复兴的特点。结合图片所示大教堂建筑阐释该特点。