1. (2020七上·黑龙江期末) 习近平强调：“要以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革。”某七年级历史兴趣小组围绕“改革促发展”这个中心，开展了以“北魏孝文帝改革”为主题的探究活动，请你参与其中，回答相关问题。

（雄关漫道）

材料一：孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。公元493年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和20万大军南下。到A城时，正值秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进了。孝文帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定都在此。随行人员没再反对，于是大功告成。

（革故鼎新）

材料二：

鲜卑族 汉族 拓跋 元 贺赖 贺 步六孤 路

《魏书》记载：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

（论从史出）

材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”

1. （1） 材料一中的“A城”是哪里？孝文帝为什么要精心策划这一迁都的“计谋”？
3. （2） 材料二所示的是孝文帝改革中的哪两项措施？
5. （3） 根据所学知识，试列举出孝文帝改革的另两项措施。
7. （4） 根据材料三，并结合所学知识，说一说这次改革取得了什么效果？
9. （5） 根据上述材料及所学知识，谈谈孝文帝改革给了你哪些启示（两点即可）？