1. 同步阅读。

关  怀

我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。

那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”

周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。

1. （1） 短文题目“关怀”指的是对的关怀。
3. （2） 根据短文内容填写。

   周总理地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，地问“我”是不是讲这一课，并地看课文，之后和“我们”一起听讲。

5. （3） “周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里？（    ）

   ①周总理和“我们”一起上课。

   ②周总理观看教室后面的“学习园地”。

   ③周总理和老师握手。

7. （4） “我”的心情是怎样的？找出来。
9. （5） 用文中的词语“一边……一边……”造句。