1. (2020九上·港口期中) 资料：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水。

1. （1） 在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示装置进行实验，实验时观察到的现象是：铜片上的红磷(填“燃烧”或“不燃烧”) ， 水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧。
3. （2） 小明同学设计了乙、丙两个对比实验，完成了探究过程。得到以下实验事实：

   ①不通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；

   ③不通入空气时，热水中的白磷不燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧。

   该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是(填序号)；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号)。

5. （3） 结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁。与老师设计的实验相比，小明与小强的实验都有一个明显的优点，这个优点是能。
7. （4） 冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火。就此事件请你回答：

   ①从物质燃烧条件上看，棉被是。

   ②该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。出现这种情况的原因是。