1. (2020七上·泰兴期末) 改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一：鞅曰：“治世不一道，便国不法古 （意思是治理国家不一定只用一种 方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度），故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。 反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定

变法之令。﹣﹣摘自《史记•商君列传》

材料二：“魏主下诏，以为‘北人谓土为拓，后为跋。魏这先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。 夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代，郡名）来者，姓或重复，皆改之。’” ──《资治通鉴》

材料三：为了便于学习和接受汉族的先进文化，……魏主要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活中。

──北师大版教材

1. （1） 材料一中卫鞅还有一个名字叫什么？他的理论属于哪家学派的思想？
3. （2） 材料一中的“魏主”是谁？材料描绘的是哪一历史事件？
5. （3） 材料三中魏主为了便于学习和接受汉族的先进文化把都城从平城迁到什么地方？这场改革有何历史作用？
7. （4） 中国古代这两次成功的改革，你从中得到了什么启示？