1. (2020七上·金昌期末) 制定恰当的政策有利于国家的富强、社会的进步。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  孝公用商君之法，移风易俗。民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

材料二  “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”

材料三  秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

材料四

鲜卑姓	汉姓
拓跋	元
贺楼	楼
步六孤	陆
贺赖	贺

1. （1） 材料一反映了战国时期的什么历史事件？说说其作用。
3. （2） 材料二中的“秦王”指谁？秦王后来采取的影响中国几千年的政治制度是什么制度？
5. （3） 据材料三并结合所学知识，指出汉武帝“规范、整齐全国上下的思想”采取的措施是什么？
7. （4） 材料四反映的是哪一历史事件的什么措施？该事件有何历史意义？