1. (2019·石家庄模拟) 某兴趣小组同学对CO和CO₂两种常见气体进行如图探究活动。

1. （1） 探究I．实验室制取CO₂时，大理石的形状对反应速率的影响。

   实验1：取等纯度、等质量的块状和粉末状大理石，分别加入足量等浓度的稀盐酸，实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图1所示。

   分析图中     （选填序号）点，可得出“块状大理石与稀盐酸的反应速率较慢”的结论。

   A . ac B . ab C . be D . bd
3. （2） e点表达的含义是。
5. （3） 探究Ⅱ，验证CO和CO₂的化学性质

   实验2：小组同学按照图2所示装置进行实验，实验前，K₁、K₂均关闭；实验开始后，打开K₂ ， 当装置C中溶液变浑浊时，立即关闭K₂ ， 打开K₁ ， 观察到装置B中溶液始终无明显变化。

   实验过程中观察到装置A中，证明CO有还原性。

7. （4） “装置C中溶液变浑浊”的原因是（用化学方程式表示）；取少量反应后装置B中的溶液于试管中，加入足量稀盐酸，观察到。据此，小组同学得出“CO₂能与碱溶液反应”的结论。
9. （5） 装置B、C都能有效防止一氧化碳污染空气，其中装置B中可观察到气球涨大，装置C中与之相关的现象是。
11. （6） 实验3：小红取实验2结束后装置B中的溶液少许，先向其中加入足量的BaCl₂溶液，然后滴入酚酞溶液，根据观察到的现象得出“装置B中的氢氧化钠有剩余”的结论。 加入足量BaCl₂溶液的作用是。