河北省石家庄市2019年中考化学一模试卷

更新时间：2024-07-13 浏览次数：76 类型：中考模拟

一、选择题（本大题共22个小题，共47分，1～19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分）

1. (2019·石家庄模拟) 下列食物主要为人体提供蛋白质的是（）

A . 豆腐 B . 土豆 C . 白菜 D . 奶油

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2. (2019·石家庄模拟) 如图所示实验操作正确的是（）

A . 称取NaOH B . 量取液体 C . 给液体加热 D . 蒸发食盐水

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3. (2019·石家庄模拟) 下列物质的利用不合理的是（）

A . 福尔马林浸泡动物标本 B . 水通电分解获得大量氢能源 C . 氮气作焊接金属的保护气 D . 硝酸钾为农作物补充钾、氮两种元素

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4. (2019·石家庄模拟) 下列化学用语所表达的意义正确的是（）

A . He﹣﹣氦气 B . CuSO₄﹣﹣一个硫酸铜分子 C . 2Fe﹣﹣两个铁元素④ D . SO₂﹣﹣﹣二氧化硫中含有两个氧原子

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5. (2019·石家庄模拟) 现有甲、乙、丙三种金属，将乙放入甲的硫酸盐溶液中，无明显变化；将乙、丙分别放入硝酸银溶液中，丙表面有固体析出，乙无明显变化。下列说法正确的是（）

A . 甲在空气中一定易被腐蚀 B . 将丙放入稀硫酸中一定会产生气泡 C . 乙在自然界中可以单质形式存在 D . 三种金属的活动性顺序为甲＞乙＞丙

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6. (2019·石家庄模拟) 一定条件下，密闭容器内发生某化学反应，测得反应前、后各物质的质量见如表。下列说法正确的是（）

物质的微观示意图	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	38	6	32	0
反应后的质量/g	10	50	x	14

注：

A . 该反应属于置换反应 B . 甲、乙、丙、丁都可能是氧化物 C . 甲和丙的相对分子质量之比为14：15 D . 反应前物质的总质量等于反应后生成物的总质量

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7. (2019·石家庄模拟) 图所示四个图象，分别对应四个过程，其中正确的是（）

A . 恒温条件下向一定量的氯化铵溶液中不断加水 B . 向盛有未打磨氧化膜的铝片的试管中加稀盐酸 C . 向一定量稀盐酸中逐滴加入pH＝9的NaOH溶液 D . 分别向等质量的Mg和Zn中加入等浓度的稀硫酸

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8. (2019·石家庄模拟) 下列过程中发生了化学变化的是（）

A . 冬天结出窗花 B . 动植物呼吸 C . 活性炭净水 D . 蜡烛受热熔化

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9. (2022九上·湛江期中) “绿色化学”有利于保护环境。下列符合“绿色化学理念的是（）

A . 将有毒物质埋入地下 B . 加高排放废气的烟囱 C . 严禁使用农药灭虫 D . 生活垃圾分类回收

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10. (2019·石家庄模拟) 2018年12月9日，“复兴号”中国标准动车组（如图所示）获第五届中国工业大奖。下列与“动车”有关的说法错误的是（）

A . 制造车体的铝合金属于有机合成材料 B . 车体采用喷漆的方法隔绝氧气和水防止生锈 C . 动车车体的流线造型可减小运动时空气的阻力 D . 坐在高速行驶的动车上相邻的乘客是相对静止的

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11. (2019·石家庄模拟) 如图所示变化不能用“分子在不断运动”来解释的是（）

A . 干冰变小 B . 闻到气味 C . 酸溶液导电 D . 蔗糖溶于水

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12. (2019·石家庄模拟) 推理是学习的一种重要方法。下列推理合理的是（）

A . 酸雨中含有酸，所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸 B . 同种元素的原子和离子中质子数相同，所以质子数相的粒子一定属于同种元素 C . 对物体做功，需要利物体施加力，所以只要物体受到了力，该力就一定对物体做功 D . 在水平面上运动的小车，受到的阻力越小，运动距离越远，所以如果小车不受阻力，它将一直运动下去

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13. (2019·石家庄模拟) 下列分类正确的是（）

A . 非晶体：松香、沥青、氯化钠 B . 混合物：食醋，白酒、液氧 C . 有机物：塑料、纯碱、尼龙 D . 导体：盐水、石墨、人体

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14. (2019·石家庄模拟) 对图所示实验的分析正确的是（）

A . 该实验可证明水由氢、氧两种元素组成 B . 该实验可除去混在氢气中的水蒸气 C . 该实验可判定家庭电路的火线和零线 D . 该实验可证明空气流速大的位置压强大

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二、填空题

15. (2019·石家庄模拟) 天然气和太阳能都是常用能源，越来越得到现代社会的广泛使用。天然气属于能源（选填“可再生”或“不可再生”），其主要成分燃烧的化学反应方程式。太阳能来源于太阳内部发生的核（选填“裂变”或“聚变”）反应。

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16. (2019·石家庄模拟) 某兴趣小组在课外资料中查阅到下列信息：①在实验室可利用浓氨水与氢氧化钠固体混合制取氨气：②氨水与氢氧化钠不反应：③……．请根据如图所示回答下列问题：
1. （1）用装置甲制取氨气时，将浓氨水加入锥形瓶中，氦气大量逸出。该制取方法利用的原理之一是温度对溶解度的影响，则氨气的溶解度与温度的关系是。
2. （2）用装置乙收集氨气，依据的是资料中的信息③．则他们查阅到的信息③的内容是。
3. （3）将集满氨气的集气瓶倒扣在水槽中，观察到水充满集气瓶（如丙所示）。水充满集气瓶的原因是。
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17. (2019·石家庄模拟) 理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。
1. （1）人体缺会引起甲状腺肿大。
2. （2）食盐、熟石灰和小苏打三种物质中，可用于治疗胃酸过多的是，可用于配制波尔多液的是。
3. （3）用汽油清洗衣服上的油污，利用了汽油对油污的作用。
4. （4）用碳素墨水书写的档案能保存很长时间不变色，原因是。
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18. (2019·石家庄模拟) 根据如图所示回答问题：
1. （1）甲是硫燃烧的实验。硫在瓶内、外燃烧现象不同，说明燃烧的剧烈程度与有关；瓶中水的作用是。
2. （2）乙是用鲜花自制指示剂的实验。操作Ⅱ的名称是；能够检验溶液酸碱性的自制指示剂应具备的条件是。
3. （3）丙是探究二氧化碳与水反应的实验。X与Y分别是。
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19. (2019·石家庄模拟) A﹣I均为初中化学常见物质，它们之间的相互转化关系如图所示。已知反应②是保持包装袋中食品干燥的原理。请回答下列问题：
1. （1） E的化学式为。
2. （2）若B为单质，则A在元素组成上需要满足的条件是。
3. （3）反应③的一个化学方程式为。
4. （4） F与G的化学性质相似，从微观角度分析其原因是。
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20. (2019·石家庄模拟) 某兴趣小组同学对CO和CO₂两种常见气体进行如图探究活动。
1. （1）探究I．实验室制取CO₂时，大理石的形状对反应速率的影响。
  实验1：取等纯度、等质量的块状和粉末状大理石，分别加入足量等浓度的稀盐酸，实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图1所示。
  
  分析图中（选填序号）点，可得出“块状大理石与稀盐酸的反应速率较慢”的结论。
  
  A . ac B . ab C . be D . bd
2. （2） e点表达的含义是。
3. （3）探究Ⅱ，验证CO和CO₂的化学性质
  实验2：小组同学按照图2所示装置进行实验，实验前，K₁、K₂均关闭；实验开始后，打开K₂ ，当装置C中溶液变浑浊时，立即关闭K₂ ，打开K₁ ，观察到装置B中溶液始终无明显变化。
  
  实验过程中观察到装置A中，证明CO有还原性。
4. （4） “装置C中溶液变浑浊”的原因是（用化学方程式表示）；取少量反应后装置B中的溶液于试管中，加入足量稀盐酸，观察到。据此，小组同学得出“CO₂能与碱溶液反应”的结论。
5. （5）装置B、C都能有效防止一氧化碳污染空气，其中装置B中可观察到气球涨大，装置C中与之相关的现象是。
6. （6）实验3：小红取实验2结束后装置B中的溶液少许，先向其中加入足量的BaCl₂溶液，然后滴入酚酞溶液，根据观察到的现象得出“装置B中的氢氧化钠有剩余”的结论。加入足量BaCl₂溶液的作用是。
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三、计算应用题（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）

21. (2019·石家庄模拟) 某兴趣小组按照如图所示过程进行实验，实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见表。请计算：

时刻

t₀

t₁

t₂

t₃

t₄

装置和药品总质量/g

175.0

243.0

242.4

241.4

241.4
1. （1）共制得氧气g。
2. （2）过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

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