1. (2017·邹平模拟) 某学校高三年级有学生500人，其中男生300人，女生200人，为了研究学生的数学成绩是否与性别有关，现采用分层抽样的方法，从中抽取了100名学生，先统计了他们期中考试的数学分数，然后按性别分为男、女两组，再将两组学生的分数分成5组：[100，110），[110，120），[120，130），[130，140），[140，150]分别加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．

1. （1） 从样本中分数小于110分的学生中随机抽取2人，求两人恰好为一男一女的概率；
3. （2） 若规定分数不小于130分的学生为“数学尖子生”，请你根据已知条件完成2×2列联表，并判断是否有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关”？

   P（K2≥k0）	0.100	0.050	0.010	0.001
   k0	2.706	3.841	6.635	10.828

   附：K²= ．