1. (2017·营口) 【德法兼治 相得益彰】

材料一：法安天下，德润人心。国家治理需要法律和道德协同发力。法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。2016年秋季学期开始，思想品德课更名为道德与法治课，将社会主义核心价值观全面融入法治建设。法治与德治如鸟之两翼，不可偏废。

材料二：“法律是治国之重器，良法是善治之前提”。今年刚通过的《民法总则》经历了立法草案公开征集意见、审议和表决前评估等立法程序，几次提交全国人大常委会审议。民法典的编纂之所以费时日久，是因为它需要扎根于中国的社会土壤，体现中华民族的“精气神”。

1. （1） 材料一中对思想品德课的更名，体现了国家对教育的高度关注。百年大计，教育为本。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育的战略地位必须始终坚持。

3. （2） 材料一中划线部分的“更名”，是在原有“德育”的基础上又新增了“法治”方面的要求，这一做法体现了我国怎样的治国基本方略？实施这一基本方略的根本依据是什么？

5. （3） 材料二中几次提交全国人大常委会审议的《民法总则》，费时日久，最终通过。这一“良法”的出台，与“新16字方针”中哪一方面的要求相符合？