1. 阅读回答问题。

老师带我们找春天

    老师带我们去找春天。我们来到田野里，油菜开出了金黄的花，许多蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。

    我们来到果园里，有的桃树已经开出了粉红色的花，微风吹来，飘着一股香气。几只小鸟歇在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们找春天。

    我们又来到小河边，看见一排排杨柳吐出嫩芽。微风吹来，柔软的枝条轻轻地摇动。小河里的水缓缓地流着，水里还有几只小鱼正在快活地游来游去。河对岸有几个阿姨正在洗衣服，她们说着笑着，多高兴啊！

    春天真好啊！我愿春天永远留在祖国的大地上，永远留在我们的身边。

1. （1） 填一填。

   的油菜花       的衣裳       的枝条

   地叫着         地流着       地游着

3. （2） 照样子，写句子。

   例：麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。

   小河清澈见底，好像 。

   ，好像     。

5. （3） 这篇短文共有 个自然段，主要写了    。
7. （4） “我们”来到的地方有、 、 。
9. （5） “我们”在小河边看见了什么？请在短文中圈出来。
11. （6） “我”的愿望是什么？
13. （7） 想一想，老师还会带“我们”去哪儿找春天？“我们”找到了什么？请写一写。