1. (2020七上·台州期末) 如图甲是“探究水沸腾”的实验装置。实验中，小组的同学观察到以下现象。请回答下列问题：

1. （1） 图乙中(填“a”或“b”)是水沸腾时的情景。
3. （2） 实验过程中，绘制出水的温度与时间的关系图像如图丙所示，若其他条件不变，仅增加水的质量，请画出此时水的温度与时间关系的大致曲线。
5. （3） 水沸腾后，老师要求小柯继续观察和记录 2 分钟，这样操作的目的是探究。