1. (2021·金华模拟) 九年级(1)班以“实施乡村振兴，建设美丽乡村”为主题，开展研究性学习活动，请你一起参与。

【收集信息】第一小组通过查找收集到以下信息。

【探究分析】第二小组通过整理获取的2017年数据。

注：恩格尔系数是指食品支出占个人消费支出的比重，食品支出所占比重越小，说明生活越富足。

【归纳提升】第三小组通过采访收集到的资料。

 

1. （1） 根据材料，指出党在农村政策的不断调整中发挥了什么作用？实施乡村振兴有利于实现近期的什么奋斗目标？
3. （2） 结合材料，运用国情知识分析我国实施乡村振兴战略的必要性。
5. （3） 精神文明建设助力乡村振兴在资料中是如何体现的？