1. 阅读材料，回答问题。

材料一：宇航喜欢搞些小发明，他的一些发明还获得了专利。在日常生活中，为了使自己的发明更加先进，他经常会阅读大量的科技书籍，一有时间就去科技馆。在学习和创造的过程中，宇航有一种快乐的体验。

材料二：瑞丰就读的中学是省级重点中学，到了这个强手如云的新环境，原来成绩数一数二的他，只能排到班级的第十名左右，而且一直当班长的他，最近在班干部竞选中失败了。这天瑞丰回到家正想看电视，妈妈又让他做作业，瑞丰和妈妈发生了争吵，最后“砰”的一声摔门而去。

1. （1） 结合材料一，谈谈你如何认识宇航的这种情感体验。
3. （2） 我们可以通过哪些方式创造正面的情感体验？
5. （3） 材料二中，瑞丰的做法对吗？请你为瑞丰同学提几条建议。