为了让广大学子通过身边的故事，深刻感受伟大祖国“十三五”时期的发展建设成就，畅想未来美好蓝图，由教育部组织的“我和我的学校”网络微视频接力活动于近期启动，活动分为两个阶段，第一阶段以“记住这些年”为主题，第二阶段以“追梦2035”为主题．

1. (2020九上·官渡期末) 为了让广大学子通过身边的故事，深刻感受伟大祖国“十三五”时期的发展建设成就，畅想未来美好蓝图，由教育部组织的“我和我的学校”网络微视频接力活动于近期启动，活动分为两个阶段，第一阶段以“记住这些年”为主题，第二阶段以“追梦2035”为主题．昆明某校学生准备从4个不同的素材 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中选取一个参加第一阶段的主题活动，从3个不同的素材 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中选取一个参加第二阶段的主题活动．现将这两个阶段的7个素材分别写在形状大小质地都相同的卡片上．
1. （1）如果把所有卡片混在一起，张月同学一次抽中第二阶段活动素材的概率是．
3. （2）李华同学对第一阶段的素材 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 和第二阶段的素材 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 准备得较好，如果第一次抽签确定第一阶段活动内容，第二次抽签确定第二阶段活动内容．请用列表或画树状图的方法，求他抽到的两个素材都准备得较好的概率．

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