1. 阅读短文，完成练习。

下雪的声音

你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。

你听过下雪的声音吗？

下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。

那是怎样的一种声音啊！

像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏

着你的耳畔，和你亲近着。

像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音了。

下雪的声音，妤像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。

啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。

雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。

下雪的声音，春天的序曲。

1. （1） 联系上下文，“倏忽”的意思是。我会写出它的近义词:、。
3. （2） 作者在描写下雪的声音时，没有直接写雪声，而是和、的声音来比较，突出下雪的声音。
5. （3） 下雪的声音都好像什么呢？下列说法不正确的一项是（    ）

   A . 至亲好友窸窸窣窣地走来告诉你一个欣喜的消息。 B . 慈爱母亲的呵护。 C . 春风拂面。 D . 春天的序曲。
7. （4） 从短文中摘抄生动优美的语句写在下面的横线上，至少两处。
9. （5） 下列关于短文的说法不正确的一项是（    ）

   A . 作者以独特的生活视角，用第二人称的写法，描写了自然界中少有人关注的“下雪的声音”。 B . 短文开头，从我们熟悉的雷声、雨声、风声、涛声谈起，作用不大，可以去掉。 C . “雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅裊婷婷”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪花的美丽。 D . 短文文字美，语言美，意境美。