1. (2017·兰陵模拟) 在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，如图是某化学反应的微观模拟示意图：

1. （1） 由图可知，化学变化中发生改变的是（填“分子”或“原子”）；
3. （2） 该反应涉及到单质由种．
5. （3） 该反应的化学方程式是．