2017年山东省临沂市兰陵县中考化学二模试卷

更新时间：2017-08-16 浏览次数：1238 类型：中考模拟

一、选择题

1. (2017·兰陵模拟) 下列物质的变化过程属于化学变化的是（）

A . 品红扩散 B . 碳铵分解 C . 纤维织布 D . 积雪融化

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2019九下·茂名开学考) 下列物质中属于混合物的是（）

A . 氦气 B . 碘酒 C . 蒸馏水 D . 金刚石

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2023九上·平度月考) 下列物质中，由分子构成的是（）

A . 镁 B . 氢气 C . 金刚石 D . 氯化钠

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2017·兰陵模拟) 下列做法中．不符合绿色发展理念的是（）

A . 垃圾分类回收 B . 发展太阳能电池 C . 拒绝一次性筷子 D . 焚烧小麦秸秆

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2024·内江模拟) 下列图示的实验操作不正确的是（）

A . 给液体加热 B . 测溶液的pH C . 稀释浓硫酸 D . 蒸发食盐水

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2017九上·九台期中) 新切的马铃薯片与固体碘、碘溶液和碘蒸气接触，都会变蓝色，这一实验现象说明（）

A . 同种分子的质量相同 B . 同种分子的体积相同 C . 同种分子化学性质相同 D . 同种分子运动速率相同

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2017·兰陵模拟) 下列说法正确的是（）

A . 单质是由单原子构成的分子 B . 只有单质与化合物才能形成混合物 C . 一种元素只能形成一种化合物 D . 原子可以相互结合形成分子

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2017·兰陵模拟) X、Y、Z为三种金属，已知①X+H₂SO₄=XSO₄+H₂↑ ②Y+2ZNO₃=Y（NO₃）₂+2Z ③Y与稀硫酸不反应，则下列符合要求的X、Y、Z分别是（）

A . Fe Cu Ag B . Cu Hg Ag C . Mg Zn Fe D . Fe Ag Cu

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2021·常州模拟) 花青素（化学式C₁₅H₁₁O₆）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，下列关于花青素的说法正确的是（）

A . 花青素是一种无机物 B . 花青素的相对分子质量是287g C . 花青素中的C、H、O元素质量比是15：11：6 D . 花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2017九上·惠山月考) 某粒子的结构示意图为下列说法中不正确的是（）

A . 该元素原子的原子核外有2个电子层 B . 该元素是一种金属元素 C . 该粒子是阳离子 D . 该粒子具有稳定结构

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2018·岳阳模拟) 紫薯具有特殊的保健功能，紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素C、铁、钙、硒等，下列说法错误的是（）

A . 维生素C可以预防坏血病 B . 紫薯中不含能给人体提供能量的油脂 C . 钙元素可以预防甲状腺肿大 D . 蛋白质、淀粉、维生素C都属于有机物

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2017九上·普陀期末) 一定会影响物质溶解度的是（）

A . 温度 B . 压强 C . 溶剂的量 D . 溶质的质量

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2017·兰陵模拟) 科研人员研发出一种能将二氧化碳转化为甲烷的新技术，该技术以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热发生反应，生成甲烷等物质，从而减少碳排放．该反应前后发生变化的是（）

A . 元素的种类 B . 碳原子的数目 C . 氢元素的化合价 D . 纳米镍粒子的化学性质

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2017·兰陵模拟) 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）
物质
a
b
c
D
反应前的质量（g）
6.4
3.2
2.8
4.0
反应后的质量（g）
5.2
X
2.8
7.6

A . a和d是反应物 B . c一定是催化剂 C . X=2.4g D . 该反应是化合反应

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2018·岳池模拟) 下列物质溶于水后溶液能使紫色石蕊试液变蓝的是（）

A . NaCl B . CO₂ C . HCl D . CaO

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2017·兰陵模拟) 教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息，下列说法不正确的是（）

A . 利用元素周期表，可查阅元素符号 B . 根据物质的溶解度曲线，可以确定某些混合物的分离方法 C . 常见物质的溶解性表，是判断复分解反应能否发生的依据之一 D . 根据某元素的原子结构示意图，可以判断该元素原子核内中子的数目

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2017·兰陵模拟) 实验室中有两瓶失去标签的NaCl、H₂SO₄溶液和Ca（OH）₂溶液，下列能将其鉴别出来的是（）

A . BaCl₂溶液 B . 铜片 C . K₂CO₃溶液 D . NaOH溶液

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2024九下·武汉开学考) 控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（）

A . 图甲比较铁、铜的金属活动性强弱 B . 图乙探究金属的锈蚀是否需要水 C . 图丙探究MnO₂对H₂O₂分解的催化作用 D . 图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空与简答

19. (2017·兰陵模拟) 写出相应的化学符号．
1. （1） 2个氦原子；
2. （2） 3个氯酸根离子；
3. （3） 2个二氧化氮分子；
4. （4）人体中含量最多的物质．
答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2017·兰陵模拟) 水在地球上储量很大，分布范围也很广，但可供人类直接利用的淡水却非常少．
1. （1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是，由于该过程不能将硬水转化成软水，所以生活中常用的方法将硬水软化；
2. （2）远离陆地的海岛可以利用图示的“太阳能海水淡化装置”缓解淡水不足的问题．
  ①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填序号）；
  A、分子质量 B、分子种类 C、分子间隔
  ②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”“变小”或“不变”）
答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2017·兰陵模拟) 在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，如图是某化学反应的微观模拟示意图：
1. （1）由图可知，化学变化中发生改变的是（填“分子”或“原子”）；
2. （2）该反应涉及到单质由种．
3. （3）该反应的化学方程式是．
答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2017·兰陵模拟) 火药是我国古代四大发明之一，火药由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定质量比混合而成，请回答下列问题：
1. （1）火药属于（填“纯净物”或“混合物”）
2. （2）已知某种配比的火药，在空气中燃烧的化学方程式如下：S+2KNO₃+3C=K₂S+X↑+3CO₂↑，则X的化学式为．
3. （3）硫磺的主要成分为硫，硫在空气中燃烧产生火焰，其生成的二氧化硫是形成的主要物质（填“酸雨”或“臭氧空洞”）
4. （4）木炭是我国古代用作燃料的物质，其充分燃烧生成二氧化碳，试写出检验二氧化碳的化学方程式是．
答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2017·兰陵模拟) 如图是干电池的截面示意图，废旧电池也是资源，将其回收利用对保护环境具有重要意义，请结合示意图回答下列问题：
1. （1）碳棒（主要成分是石墨）用作电极，是利用石墨的性；
2. （2）将电池填充物（MnO₂、C及NH₄Cl的混合物）加水溶解、过滤，可得到NH₄Cl溶液．NH₄Cl还可用作化肥使用，属于化肥中的肥，其中氮元素的化合价是；
3. （3）随意丢弃废旧电池，会造成水体污染和土壤污染，威胁人类健康，回收废旧电池的重要意义是．
  
  A . 节约金属资源 B . 增加金属产量 C . 减少环境污染．
答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2017·兰陵模拟) t₁℃时，将a、b两种固体各18g，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t₂℃时，现象如图乙所示，a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示，请填空：
1. （1）从t₁℃到t₂℃的变化过程中，一直处于饱和状态的是（填“a”或“b”）的溶液；
2. （2）图丙中曲线M表示的是（填“a”或“b”）的溶解度曲线．
3. （3） t₁℃时，a物质饱和溶液中溶质的质量分数b物质饱和溶液中溶质的质量分数（填“大于”、“等于”或“小于”）．
答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2017·兰陵模拟) 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
1. （1）《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目，节目最刺激的游戏是“撕名牌”，“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等，塑料属于（填“有机化合物”或“无机化合物”）；鉴别棉布和涤纶布的方法是；
2. （2）现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视，乙醇可以作酒精灯、内燃机的燃料，其燃烧的化学方程式为．
答案解析收藏纠错 + 选题
26. (2017·兰陵模拟) 如图，几种物质是常见的盐，请回答下列问题．
1. （1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是．
2. （2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO₂ ，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有（写离子符号）．
3. （3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为；硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是．
答案解析收藏纠错 + 选题
27. (2017·兰陵模拟) 如图A、B、E三种物质都含有同一种元素，B是单质，A、E都是氧化物，E是一种黑色固体物质，请回答：
1. （1）写出化学式：A、D；
2. （2）写出反应①、②的化学方程式、．
答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验探究题

28. (2017·兰陵模拟) 如图所示是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新实验，已知：20℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，请回答下列问题：
1. （1）按图组装好二氧化碳的发生装置，实验前要检查装置的；
2. （2）反应装置中长颈漏斗的作用是（填序号）；
  
  A . 添加稀盐酸 B . 添加石灰水 C . 添加稀盐酸和石灰石
3. （3）从长颈漏斗中加入稀盐酸，其液体的用量至少要．
4. （4）将二氧化碳气体通入饱和氢氧化钠乙醇溶液中，能观察到的现象是．
答案解析收藏纠错 + 选题
29. (2017·兰陵模拟) 小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）．她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化．于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：
1. （1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：
  ①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸过量．
  小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：；
2. （2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证．请根据相关内容填写如表：
  试验方法
  可能观察到的现象
  结论
  将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中．
  如果
  则盐酸过量
  如果
  则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
3. （3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的．你认为其中不正确的是（填序号）．
  
  A . 生锈的铁钉 B . 碳酸钠粉末 C . 硫酸钠粉末 D . 氢氧化铜
4. （4）如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是（填序号）．
答案解析收藏纠错 + 选题

四、计算题

30. (2017·兰陵模拟) 一些厂家为了使生产出来的米线更白净、更筋道，在米线中添加一些名为焦亚硫酸钠（化学式：Na₂S₂O₅）的食品添加剂，若长期食用，对人体危害很大，请计算：
1. （1）焦亚硫酸钠的相对分子质量为；
2. （2）焦亚硫酸钠中硫、氧两种元素的质量比为．
答案解析收藏纠错 + 选题
31. (2021·河北模拟) 马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
生成气体的总质量/g
1.1
2.2
m
4.4
4.4
试求：
1. （1） m的值为；
2. （2） 12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于；
3. （3）请计算稀盐酸的溶质质量分数？（写出计算过程，计算结果精确至0.1）
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

2017年山东省临沂市兰陵县中考化学二模试卷

副标题：

*注意事项：

2017年山东省临沂市兰陵县中考化学二模试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	a	b	c	D
反应前的质量（g）	6.4	3.2	2.8	4.0
反应后的质量（g）	5.2	X	2.8	7.6

试验方法	可能观察到的现象	结论
将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中．	如果	则盐酸过量
将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中．	如果	则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入稀盐酸的质量/g	20	20	20	20	20
生成气体的总质量/g	1.1	2.2	m	4.4	4.4