1. (2017高二下·赣州期末) 某校为评估新教改对教学的影响，挑选了水平相当的两个平行班进行对比实验．甲班采用创新教法，乙班仍采用传统教法，一段时间后进行水平测试，成绩结果全部落在[60，100]区间内（满分100分），并绘制频率分布直方图如图，两个班人数均为60人，成绩80分及以上为优良．

1. （1） 根据以上信息填好2×2联表，并判断出有多大的把握认为学生
3. （2） 成绩优良与班级有关？
5. （3） 以班级分层抽样，抽取成绩优良的5人参加座谈，现从5人中随机选3人来作书面发言，求发言人至少有2人来自甲班的概率．（以下临界值及公式仅供参考）

   P（k2≥k0）	0.15	0.10	0.05	0.025	0.010	0.005	0.001
   k0	2.072	2.706	3.841	5.024	6.635	7.879	10.828

   k²= ，n=a+b+c+d．