1. (2020·淮安模拟) 科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学做实验，向盛有少量NaOH溶液的试管中通入CO₂ ， 未看到明显的实验现象。同学们对NaOH与CO₂能否反应进行验证，并对废液的成分进行探究。

1. （1） 活动一：同学们经过讨论，设计了甲装置并进行实验，请你把实验现象补充完整。

   

   实验步骤	实验现象	猜测
   如图甲，向集满二氧化碳的软塑料瓶中滴加足量的氢氧化钠溶液，振荡		①CO2溶于NaOH溶液中 ②CO2与NaOH反应

3. （2） 活动二：兴趣小组的同学对猜测②进行如下探究实验

   ①取软塑料瓶中的液体于三支试管中，三位同学分别完成如图所示实验。

   ②同学们观察到A试管中有气泡冒出，B、C试管中均有白色沉淀生成。以上三个实验均能证明CO₂与NaOH发生了反应。小明同学提出可以向软塑料瓶中的液体滴入酚酞试液，判断NaOH与CO₂反应发生。小红对小明的方案提出了质疑，理由是。

   

5. （3） 活动三：实验结束后，同学们将三支试管中反应后的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中（如图），充分搅拌、静置，观察到烧杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。请你分析烧杯上层溶液中一定不含有的离子是（填离子符号）。小组同学对烧杯内上  层溶液中可能含有的离子进行如下探究。

   

7. （4） （提出问题）烧杯内上层溶液中可能含有哪些离子？

   （猜想与假设）上层溶液中可能含有OH^-、CO 、Ca²⁺中的一种或几种。

   （进行实验）

   实验步骤	实验现象	实验结论
   ①取烧杯内无色溶液少许于试管中，滴加过量的，静置	有白色沉淀生成	有CO 、无Ca2+
   ②取①中反应后的上层清液少许于试管中，滴加硫酸铜溶液。		有OH－

9. （5） （反思评价）

   经过综合分析，最终确定烧杯内上层溶液中一定存在的离子有CO 、OH^-。将烧杯内的物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量的（填名称）进行处理后再排放，可以有效防止水体污染。