1. (2021·船营一模) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：古代的罗马人把中国称为“丝国”。中国的丝绸在当时的欧洲是珍稀之物，穿丝绸服装成为高贵身份的象征。

材料二：

   

图1 鉴真塑像               图2玄奘西行求法

材料三：明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，特别是由于明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结……，时称倭患。

材料四：明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。

1. （1） 结合材料一及所学知识，分析出“中国的丝绸”是通过哪一商路运到欧洲的？为这条商路的开通做出重要贡献的人物是谁？
3. （2） 材料二中“鉴真”的主要事迹是什么？图2“玄奘西行”的经历记载在哪一本书中？
5. （3） 为解决材料三中的“倭患”，明朝政府派将领抗击倭寇。请写出一位。
7. （4） 结合材料四，打败荷兰殖民者，收复台湾的人物是谁？
9. （5） 综合上述材料，请拟定一个探究主题。