1. (2019五下·汶上期末) 课内积累与运用。

1. （1） 本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。读到《游子吟》“，”的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“，”的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《从军行》“，”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。
3. （2） 根据语境填入恰当的歇后语，补全句子。我与同桌下棋总是败给他，他嘲笑我说和他下棋就是。