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初中物理
/
1.
(2021八下·娄底月考)
在探究“二力平衡条件”的实验中,实验装置如图所示。
(1) 通过实验比较甲和乙,小明发现采用方案乙,实验效果更好,是因为小车与桌面间的
更小,从而减小对实验结果的影响。
(2) 实验时,向左盘和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保持静止,说明一对平衡力的
;
(3) 现保持F
1
与F
2
相等,将小车扭转一个角度,松手后小车不能保持平衡,设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定
;
(4) 在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的另一条件是
。
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