湖北省孝感市孝南区部分校2021-2022学年八年级物理3月...

更新时间：2022-04-18 浏览次数：56 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2022八下·孝南月考) 下列说法中正确的是（）

A . 两个不接触的物体之间，不可以产生力的作用 B . 人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时推力小于摩擦力 C . 跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等 D . 地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因

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2. (2022八下·孝南月考) 关于力的理解，下列说法正确的是（）

A . 只有一个物体就能产生力的作用 B . 两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体 C . 彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D . 彼此接触的物体之间一定有力的作用

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3. (2022八下·孝南月考) 两匹马在水平方向上分别用500N的力拉弹簧测力计的挂钩和拉环，如图所示，则弹簧测力计的示数为（　　）

A . 0 B . 250N C . 500N D . 1000N

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4. (2023八下·阿荣旗期中) 关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）

A . 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B . 物体受到重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面 C . 物体发生形变，就一定存在弹力 D . 摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反

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5. (2024八下·印江期中) 下列关于弹簧测力计使用方法的说法中，错误的是（　　）

A . 使用前指针应指在零刻度线 B . 所测力不能超过测力计的量程 C . 必须竖直提着用弹簧测力计 D . 读数时视线应该与刻度盘垂直

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6. (2022八下·孝南月考) 下列有关力的说法正确的是（）

A . 站在地面上的人对地面的压力就是人受到的重力 B . 用手提起水桶时，手对水桶的拉力大于水桶对手的拉力 C . 放在桌面上的书本受到桌面的支持力是因为桌面发生形变产生的 D . 用手推门时，若没推动，则门对手有作用力；若门被推动了，则门对手没有作用力

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7. (2023八下·宁武期末) 有一根弹簧，在它的测量范围内，如果受到8N的拉力，弹簧的长度为29cm，如果受到5N的拉力，弹簧的长度是26cm，则若不受任何力时弹簧的长度是（）

A . 19cm B . 20cm C . 21cm D . 22cm

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8. (2022八下·孝南月考) 如图所示，把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上如图甲所示，如图乙所示的是弹簧测力计的示数。下列说法中错误的是（）

A . 两个钩码的总重力为1N B . 称量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 C . 弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧伸长的长度和拉力成正比”的原理制成的 D . 使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力

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9. (2022八下·孝南月考) 如图是一款喷洒农药的无人机。当它悬停在空中时，不计空气浮力，下列说法正确的是（）

A . 悬停的无人机没有惯性 B . 螺旋桨对空气的作用力与空气对桨的作用力是一对平衡力 C . 无人机所受向上力的施力物体是空气 D . 当无人机所受外力全部消失时，它将坠向地面

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10. (2022八下·孝南月考) 下列关于运动和力的说法正确的是（）

A . 运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来 B . 射出枪口的子弹利用惯性继续向前飞行 C . 电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力 D . 一个物体也能产生力的作用

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11. (2022八下·孝南月考) 如图所示，甲、乙两运动员正在进行的比赛叫押加，押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，以决胜负。下列说法正确的是（）

A . 甲运动员所受拉力的施力物体是乙运动员 B . 当甲、乙两运动员处于静止状态时，他们对布带的两个拉力的三要素完全相同 C . 互拉过程中，甲对布带的拉力与乙对布带的拉力始终相等 D . 若甲最终取胜，说明地对甲的摩擦力大于地对乙的摩擦力

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12. (2022八下·孝南月考) 如图所示，A是放在水平粗糙桌面上的物块，用跨过定滑轮的轻绳将A与装有砝码的小盘相连，小盘与砝码的总质量为m．在A运动的过程中，若不计空气阻力，则A在水平方向受到的力与相应的施力物体分别是（）

A . 拉力和摩擦力；地球和桌面 B . 拉力和摩擦力；轻绳和桌面 C . 重力和摩擦力；地球和物块 D . 重力和摩擦力；轻绳和桌面

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13. (2022八下·孝南月考)
一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F_甲和p_甲，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F_乙和p_乙，下列判断正确的是（）

A . p_甲＞p_乙F_甲＜F_乙 B . p_甲＞p_乙F_甲=F_乙 C . p_甲=p_乙F_甲＜F_乙 D . p_甲＜p_乙F_甲＞F_乙

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14. (2022八下·孝南月考) “车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车扶手上装有拉环，避免乘客受到伤害。拉环在设计上注重人性化，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。下列说法正确的是（）

A . 坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害 B . 拉环上的凹凸纹是为了减小摩擦 C . 拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强 D . 公交车向右急转弯时乘客将会向右倾倒

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15. (2022八下·马鞍山期中) 人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）

A . 在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B . 滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大对地面的压力 C . 图钉的头部做得很尖，是为了减小对墙壁的压强 D . 把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强

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16. (2023八下·乌鲁木齐期中) 下列事例中与惯性无关的是（）

A . 拍打衣服，把灰尘拍去 B . 撞击锤柄，锤头能套紧 C . 跳远时快速助跑 D . 扔出去的篮球会向下落

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17. (2022八下·孝南月考) 下列关于惯性的说法错误的是（）

A . 质量越大的物体惯性越大 B . 跳远时助跑可以增大运动员的惯性 C . 实心球投出后能继续飞行是因为具有惯性 D . 跑步时到达终点不能立即停下来是自身惯性的表现

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18. (2022八下·孝南月考) 如图所示，质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是（）

A . 若m₁>m₂ ，甲将与乙发生碰撞 B . 若m₁<m2，甲将与乙发生碰撞 C . 它们始终不会碰撞 D . 只有当m₁=m₂ ，甲与乙才不会碰撞

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19. (2022·南海一模) 第24届冬季奥林匹克运动会在2022年由北京市和张家口市联合举办。冰球是比赛项目之一，近年来越来越被大众喜爱。图为帅气的冰球选手备战训练的瞬间。下列说法中正确的是（）

A . 冰球运动员在加速滑行过程中，运动状态不变 B . 运动员手持球杆击球时，球杆对球的力与手对球杆的力是一对相互作用力 C . 运动员滑行时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 D . 运动员站在水平冰面上时，冰面对人的支持力与人受到的重力是一对相互作用力

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20. (2022八下·孝南月考) 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置时，A对桌面的压强p和A受到桌面的滑动摩擦力f如何变化。（）

A . P、f都不变 B . P变小、f不变 C . P变小、f变大 D . P不变、f变大

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二、填空题

21. (2022八下·孝南月考) 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船升空，与空间站组合体对接完成。翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员先后进入天和核心舱，开启为期半年之久的太空驻留。
1. （1）如图1“神舟十三号”飞船与“中国空间站”组合体在绕地飞行的过程中，组合体的运动状态（选填“改变”或“不变”），若以为参照物，组合体是运动的。
2. （2）在“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，如图2所示，我们看到了她在水球中一正一反的两个像，这是由于光的现象产生的；舱内的灯光照到宇航员衣服上发生了反射。
3. （3）如图3所示，出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是的和力可以改变物体的。
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22. (2022八下·安陆期中) 重力的方向可利用如图所示的装置来研究：随着 $\text{[math]}$ 角的改变，悬线OA与水平面的夹角将（选填“改变”或“保持不变”），据此可知，重力方向总是的。

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23. (2022八下·孝南月考) 如图所示，小娟踢下落的毽子时，毽子会向上飞出，此现象主要表明力可以改变物体的（选择“运动状态”或“形状”）；踢出的毽子在上升过程中所受重力的方向是，它的惯性是的（选填 “增大”、“减小”或“不变”）。

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24. (2022八下·孝南月考) 如图所示，水平地面上的一木箱，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和木箱的速度v与时间t的关系如图所示，0～2秒木箱处于状态，2～4秒木箱受到的摩擦力为 N，4～6秒木箱处于状态。

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25. (2022八下·孝南月考) 重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N时没推动，木箱所受摩擦力为N；F=30N时，木箱做匀速直线运动；撤去F，木箱做减速运动的原因是：，此时木箱所受摩擦力为N。

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26. (2022·北部湾模拟) 为了有效地预防新冠病毒肺炎疫情的扩散，专家提倡“戴口罩、勤洗手”，为了把手洗干净，我们应该用力搓，这是用增大的方法增大摩擦力。我们进入到学校的教学楼就可以闻到消毒液的味道，这是现象。

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27. (2022八下·孝南月考) 如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强（选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力（选填“增大”、“变小”或“不变”）。

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三、作图题

28. (2022八下·孝南月考) 按照题目要求作图：
1. （1）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体受到的支持力和物体对斜面压力的示意图；
2. （2）在图中画出挂在竖直墙上小球所受的重力G和小球对墙壁的压力F示意图。
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29. (2022八下·邗江期末) 如图，是篮球投出后在空中飞行时的情景。如不计空气的阻力，请在图中画出篮球所受力的示意图

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30. (2022八下·孝南月考) 玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图中画出“不倒翁”所受重力和它对水平桌面压力的示意图。

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四、实验题

31. (2022八下·孝南月考) 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。
1. （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（填“相等”或“不相等”）；
2. （2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变来实现的；
3. （3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（填“快”或“慢”）。推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做。在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的得出的正确结论。
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32. (2022八下·孝南月考) 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
1. （1）通过实验比较甲和乙，小明发现采用方案乙，实验效果更好，是因为小车与桌面间的更小，从而减小对实验结果的影响。
2. （2）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的；
3. （3）现保持F₁与F₂相等，将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持平衡，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定；
4. （4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的另一条件是。
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33. (2022八下·孝南月考) 如图为探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
1. （1）图甲中，将铝块放在水平木板上，用弹簧测力计拉铝块沿水平方向做运动时，此时铝块所受滑动摩擦力大小等于N；
2. （2）比较甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与的关系；
3. （3）利用丙图装置进行实验时，通过向左水平拉动木板，来测铝块受到的滑动摩擦力。当木板被拉动后增大拉力 F₃ ，铝块受到的摩擦力（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
4. （4）实验中分别在木板和毛巾表面上依次叠加相同铝块，完成滑动摩擦力大小的影响因素探究，得到摩擦力 f 与压力 F_压的关系图像如图所示，其中（选填“A”或“B”）图表示铝块在毛巾表面上的摩擦力 f 与压力 F_压关系。
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34. (2022八下·孝南月考) “探究压力作用效果”的实验如图所示。
1. （1）甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的就可以比较压力的作用效果，这种科学探究方法是法（选填“控制变量法”或“转换法”）；
2. （2）通过两图，可得结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
3. （3）由乙、丙可知，当压力相同时，受力面积越（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显。
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五、计算题

35. (2022八下·孝南月考) 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上，杯子重2N，高9cm，底面积40cm²；杯内水重3N，水深7cm，（ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg）求：
1. （1）水对杯底的压强；
2. （2）水对杯底的压力；
3. （3）水杯对桌面的压强。
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36. (2022八下·孝南月考) “五一”假期小明全家自驾出行旅游，小汽车满载质量为 $\text{[math]}$ ，如图甲所示若汽车做直线运动，运动过程中受到的阻力恒为车子总重的0.2倍，汽车的速度 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 的关系如图乙所示，求：
1. （1） $\text{[math]}$ 内，小汽车行驶的路程；
2. （2） $\text{[math]}$ 内，小汽车受到的牵引力；
3. （3）若小轿车静止时车轮与地面的接触总面积为 $\text{[math]}$ ，则地面受到的压强。
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