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  • 1. (2020·高淳模拟) 小淳近期搜集了一些诗歌主题阅读材料,推荐编入“听鸟鸣”栏目,请你完成下面小题。

    (材料一)

    (材料二)

        腾讯文化:你觉得什么是好诗?

        江弱水:这种问题最好不要回答,没有人能够给出完美的答案。

        诗有各种各样的美,它有单纯的美,也有复杂的美;有格律的美,也有自由的美;有阳刚的美,也有阴柔的美。这是见仁见智的问题,没办法定于一尊。

        那就操千曲而知音吧。你读了几百首诗,什么是好的你都知道了。你一说到心仪的东西,遗漏掉的只会更多。所以关于好诗是什么,我们最好不用去界定,因为每个人心目中都有自己的好诗,就像每个人心目中都有属于自己的经典一样。

        腾讯文化:                        

        腾讯文化:你在课堂上怎么教学生欣赏诗?

        江弱水:欣赏每首诗,角度都可能不同。有的诗要讲典故,有的诗要讲结构,有的诗要讲历史叙事,有的诗则是纯粹地谈它的语言,比如说象征、隐喻。所以走进每一首好诗的路径可能都不同,没有办法用千篇一律的方式去谈论。

        走近每一个人的方式不一样,走进每一首诗的方式也不一样。因为有的诗像军人,有的诗像少女,有的诗像世故老人,各有各精彩。

        腾讯文化:你觉得读诗对人生有何助益?

        江弱水:读诗是闲下来的事。中国人民忙碌了太久,应该闲下来读点诗了,因为诗可以提升我们的精神境界、丰富我们的内心生活。作为诗学研究者,我很幸运能够沉浸在诗的世界里。一般人不可能每天这么享受。

        诗的研究者和普通读者的区别,就相当于一个花卉专家和一个爱花人的区别。有人愿意去买花、种花,有人只满足于远远地看花园里的花。我天天跟花打交道,应该对花有着更深的了解。但是面对一束鲜花时,一个普通爱花人跟一个花卉专家,感受是一样的。

        对于一般的读诗的人的要求,就是不要满足于远远地看花,我们要去种花,至少我们要去买花,把花插在案头,来细细地端详。

    1. (1) 班里举行诗歌朗诵会,小高和小淳要朗诵(材料一)中两首诗的节选,你是主持人,请你围绕这两首诗节选部分的共同意象和主旨拟写报幕词。(80字左右)
    2. (2) 请你在(材料二)第一个问题的访谈后,以“腾讯文化”的身份再追问一个问题。
    3. (3) 按照要求,完成批注。

      ①请在(材料一)中选出最能体现云雀特点的一处词句,进行理解感悟式批注。

      ②对(材料二)中画线句进行鉴赏评价式批注。

    4. (4) 请你转换角度,以“云雀”的口吻,写四句小诗,抒发和(材料一)中两首诗歌相同的主旨情感。

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