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初中物理
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1.
(2021八下·太原期中)
在“探究二力平衡条件”的实验时,小明先采用图甲的装置,发现实验效果不理想;经过思考,他用类似图乙的方式把小车悬挂起来,仍不能完成探究任务;又将小车改为轻质卡片,进行了如下操作。第一步,将图乙中卡片两端的细线绕过滑轮并各挂一个质量相同的钩码,使卡片保持静止;第二步,为验证“相互平衡的两个力必须作用在同一直线上”,进行了相应的操作;第三步,在图乙的状态下,将卡片剪开。观察每次实验的现象并得出结论。请你解答:
(1) 他将图甲的小车悬挂起来是为了减小
对实验结果的影响,随后又选用轻质卡片替代小车是为了
。
(2) 第二步选用图
(选填“丙”或“丁”)的操作更具有针对性,这是因为另一种操作不能控制卡片所受的两个力
。
(3) 第三步是为了验证
。
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