(探索青春)
有人说:“青春的目光,能看到远处的美丽胜境;青春的听觉,能感受到遥远的哲理呼唤;青春的脚步,能使青年人在希望里远足……”七年级(2)班围绕“解读青春”这一主题开展社会实践活动。
(书写青春)
青春的状态是“止于至善”的,因为青春充满着力量,充满着榜样,充满着方向,要做到“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨”,那么你的青春的燃烧是值得的。
(开发青春)
青春张扬个性、讲求自我,敢于去尝试未知的事物,具有充沛的精力和创造力,饱含着极大的热情和积极的动力去创造。
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