材料 张謇(1853~1926)，中国近代实业家、教育家。甲午战后，他认定“一国之强，基于教育”，“苟欲兴工，必先兴学”。1902年，他自筹资金创办通州师范， 作为“兴学之本”。他设学旨在培养广大的劳动者。为塑造健全国民，他设课既重国学，又重自然科学技术。他为师范、医校、纺校、农校都建立了附属的实习基地。为治南方水患，他创办河海工程学校。为发展当地蚕桑业，他设立蚕桑讲习所。为改良当地棉种，农校应时而立。纱厂需要纺织人才，设立纺校。随着医院的建立，急需新式医生，又设医校。为培养铁路管理人才，创建铁路学校。为充实南通市民文化生活，办起伶工学校。据不完全统计，张謇一生创办了370所小学，中学及师范学校20多所，职业学校20多所，大学多所。张謇的办学模式与业绩成了中国近代教育的典范。
——摘编自周至硕《张謇——中国近代教育的先驱》等
