• 1. (2021·柯桥模拟) 在“探究2，4-D对插枝生根的作用”活动中，将某种植物枝条分成两组进行实验，下列叙述正确的是（   ）

  A . 活动主要采用了自身对照的实验方法 B . 两组可选用不同植株但长势相同的枝条进行实验 C . 用插枝生根的数目和长度作为实验观测指标 D . 2，4-D浓度越高，促进生根的作用越强