利用初中阶段我们学习函数知识的方法探究一下形如的函数：

1. (2021·燕山模拟) 利用初中阶段我们学习函数知识的方法探究一下形如 $\text{[math]}$ 的函数：
1. （1）由表达式 $\text{[math]}$ ，得出函数自变量x的取值范围是；
3. （2）由表达式 $\text{[math]}$ 还可以分析出，当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ ，y随x增大而增大；当 $\text{[math]}$ 时，y0，y随x增大而．
5. （3）如图中画出了函数 $\text{[math]}$ 的图象，请你画出 $\text{[math]}$ 时的图象；
7. （4）根据图象，再写出 $\text{[math]}$ 的一条性质．

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1. (2021·燕山模拟) 利用初中阶段我们学习函数知识的方法探究一下形如 的函数：